LA TIERRA "SUS CAPAS INTERNAS"

Con alumnos de cuarto grado trabajamos en el conocimiento de las capas internas de la tierra, para ello los chicos  armaron pequeñas muestras.
Esto se realizó en el área de ciencias naturales con 4° A a cargo de la Seño:  MARINA TESIO

SISTEMA CIRCULATORIO "EL CORAZÓN"

Los alumnos de quinto observan un corazón de cerdo en el laboratorio y confeccionan un texto descriptivo apoyándose en la información de los libros.

 Este trabajo corresponde al área ciencia naturales a cargo de la docente CLAUDIA GIORDA

PROYECTO "YO PUEDO CREAR"

LOS CHICOS DE SEXTO GRADO A Y B TRABAJARON CON UN ACERCAMIENTO A OBRAS PICTÓRICAS DE ARTISTAS ARGENTINOS Y DEL MUNDO DE TODAS LAS ÉPOCAS.
CON ELLO SE BUSCO LOGRAR UNA PREDISPOSICIÓN A LA SENSIBILIDAD ESTÉTICA PARA ORGANIZAR IDEAS Y PODER EXPRESARLAS ARTÍSTICAMENTE.

 

CON QUINTO GRADO B SE TRABAJÓ EN PARALELO AL CONTENIDO CURRICULAR DE CIENCIAS SOCIALES SOBRE NUESTRO PAÍS. SE PLASMARON, MEDIANTE ARTES VISUALES, PAISAJES Y ESCUDOS DE LAS PROVINCIAS ARGENTINAS. EN CLASE TAMBIÉN SE TRABAJARON CARACTERÍSTICAS GENERALES DE CADA UNA.

ESTOS TRABAJOS PERTENECEN AL ÁREA EXPRESIONES ARTÍSTICO-CULTURALES DE JORNADA EXTENDIDA A CARGO DE LAS DOCENTES SOLEDAD ARGUELLO Y BELÉN ROSALEZ

COCINA RUSTICA

EJE: "VIDA EN LA NATURALEZA"

 SE TRABAJÓ CON ALUMNOS DE 4° GRADO A Y B. 

LLEVARON A CABO ESTA ACTIVIDAD EN PAREJA PEDAGÓGICA LOS DOCENTES DE ED. FÍSICA SOLEDAD ARGUELLO Y ALDO CHIESA   ENSEÑANDO A LOS CHICOS CÓMO COCINAR EN LA NATURALEZA, EL MANEJO DEL FUEGO Y LA PRECAUCIÓN EN SU USO, CUIDANDO EL MEDIO AMBIENTE .

¡¡¡HERMOSA EXPERIENCIA PARA TODOS!!!

"ATLETISMO PARA TODOS"- ED. FÍSICA JORNADA EXTENDIDA

JORNADA EXTENDIDA PROYECTO ATLETISMO PARA TODOS CON ALUMNOS DE 6° GRADO A Y B. Y LA PARTICIPACIÓN DE EX ALUMNOS QUE COLABORARON COMO JUECES.
DOCENTE A CARGO SOLEDAD ARGUELLO

FABRICACIÓN DE ECO-LADRILLOS EN LA ESCUELA

Proyecto: CONSTRUCCIÓN ECO-LADRILLO con alumnos de 5 "A" y "B".
en el campo de formación  Ciencias- Jornada Extendida. 
¡¡¡Reduzcamos el plástico en nuestro planeta ya que tarda años en degradarse!!!.
 Docentes a cargo: ANALIA GIORDANO Y ALINA CABRAL

ESTRUCTURA INTERNA DE LA TIERRA

 CAPAS DE LA TIERRA "VULCANISMO"

• DIFERENCIAR FENÓMENOS PRODUCIDOS EN LA GEOSFERA
• IDENTIFICACIÓN DE FENÓMENOS QUE TRANSFORMAN LA GEOSFERA COMO  EL VULCANISMO

ACTIVIDADES:

 LOS NIÑOS INVESTIGARON SOBRE VOLCANES Y CAMBIOS INTERNOS DE LA TIERRA, IDENTIFICARON LOS DIFERENTES TIPOS DE VOLCANES Y CUALES SON LOS MAS IMPORTANTES Y ARMANDO MAQUETAS VIVENCIARON COMO ACTÚAN LOS VOLCANES

ESTO LO REALIZARON NUESTROS ALUMNOS DE CUARTO GRADO A Y B CON LAS DOCENTES A CARGO SEÑO: MARINA TESIO Y SEÑO: SUSANA CIRAVEGNA AMBAS DOCENTES DE CUARTO GRADO

RUMBO AL CONGRESO INTERNACIONAL DE LA LENGUA ESPAÑOLA "CÓRDOBA 2019"

ESTE PROYECTO ESTA DESTINADO A CONCIENTIZAR A LOS ALUMNOS SOBRE  EL VALOR DEL CONOCIMIENTO DE NUESTRO IDIOMA.

POR ELLO REALIZAMOS LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

• PREPARARON EL SALÓN PRINCIPAL CON CARTELES CON EL LOGO DEL EVENTO

• EXPLORARON EN LA WEB, SELECCIONARON IDEAS RELEVANTE SOBRE NUESTRO IDIOMA Y UTILIZARON LA HERRAMIENTA DE WORD PARA PREPARAR UNA EXPOSICIÓN

• OBSERVARON VIDEOS ACERCA DE LA TEMÁTICA TRABAJADA

• SE SELECCIONARON DIFERENTES BIOGRAFÍAS DE ESCRITORES DE NUESTRO IDIOMA, RECONOCIDOS A NIVEL MUNDIAL.

Esto se realizó con alumnos de sexto grado en jornada extendida en el campo de Literatura y Tic y guiados por las docentes de nuestra institución MARISA CIRAVEGNA.Y LUCIA CEBALLE

MI BIBLIOTECA Y YO

SE CREO DENTRO DE LA INSTITUCIÓN, "EL RINCÓN DE LECTURA" PARA REFUNCIONALIZAR EL USO LA BIBLIOTECA ESCOLAR LLEVÁNDOLA TAMBIÉN A OTROS ESPACIOS DENTRO DE LA ESCUELA Y ASÍ PROMOVER EL PLACER POR LA LECTURA Y  PODER  ENCONTRAR UN LUGAR PARA FAMILIARIZAR A LOS NIÑOS CON LOS LIBROS.

Esto se realizó con alumnos de quinto grado en jornada extendida en el campo de Literatura y Tic y guiados por las docentes de nuestra institución MARISA CIRAVEGNA.Y LUCIA CEBALLE

NUESTRO ESCUDO

Trabajo realizado por los alumnos de sexto y quinto grado con tapitas plásticas en jornada extendida,  como parte del proyecto "No tapemos el problema ambiental, ponete las pilas, tu papel es importante"