QUÉ COMÚN ES SER DIFERENTES

Trabajo con el eje de ESI: RESPETAR LA DIVERSIDAD.

Los alumnos en un trabajo colectivo, escuchan y analizan la letra de la canción "Todos somos uno" para posteriormente expresar por escrito una reflexión junto a  la  familia.
En el aula se comparte la lectura de cada trabajo y se  graba un audio con el aporte de las TIC


RESPONSABLES: Bongiovanni Analía y Claudia Giorda
QUINTO GRADO